關(guān)于印發(fā)《安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》和《安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格

評審辦法（試行）》的通知

皖人社秘〔2016〕122號

各市、省直管縣人力資源社會保障局，省直有關(guān)單位：

為貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》（皖政〔2014〕81號）精神，完善技工院校教師職稱制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才長期從事技工教育，經(jīng)研究，決定在技工院校設(shè)置教師正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

現(xiàn)將《安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》和《安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評審辦法（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

2016年4月26日

安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格

評價標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）

第一章  總 則

第一條  為完善技工院校教師專業(yè)技術(shù)資格評價制度，造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的技工教育教師隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，根據(jù)國家和省專業(yè)技術(shù)資格評審有關(guān)規(guī)定，結(jié)合技工院校教育教學(xué)工作特點(diǎn)和我省實(shí)際，制訂本標(biāo)準(zhǔn)條件。

第二條  本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于本省技工院校中取得相應(yīng)教師資格，專職從事教育教學(xué)工作的在職在崗人員。

第三條  技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格分為：正高級講師、正高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

第二章  基本條件

第四條  思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德條件。

遵守國家的法律法規(guī)，貫徹國家的教育方針，具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，教書育人，教風(fēng)端正、為人師表，師德高尚。認(rèn)真履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)，任現(xiàn)職期間年度及任期考核均在合格以上。

    第五條  計(jì)算機(jī)、職稱外語及繼續(xù)教育條件。

（一）按照規(guī)定參加國家統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,取得合格證書，或符合免試條件。

（二）職稱外語按《關(guān)于職稱外語等級考試有關(guān)問題的通知》（皖人社秘〔2015〕238號）文件規(guī)定執(zhí)行。

（三）參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書，并滿足規(guī)定學(xué)時要求。

第三章  正高級講師資格條件

第六條  學(xué)歷、資歷條件。

（一）具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，受聘高級講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年或受聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年，其中受聘技工院校高級講師滿1年；

（二）累計(jì)2年以上企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

第七條  教育教學(xué)工作條件。

（一）深入系統(tǒng)地掌握所教專業(yè)（學(xué)科）基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)國內(nèi)外最新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢及相關(guān)專業(yè)知識，教學(xué)水平高超，教學(xué)特色鮮明，教學(xué)效果優(yōu)良。

（二）具有較高的學(xué)術(shù)造詣和理論研究水平，教學(xué)改革或教學(xué)研究方面有創(chuàng)新成果，在本地區(qū)能起到專業(yè)（學(xué)科）帶頭人作用。

（三）熟悉國內(nèi)外職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉技工教育教學(xué)工作規(guī)律和技能人才培養(yǎng)規(guī)律，能運(yùn)用有關(guān)理論解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

（四）具有教學(xué)管理或科研管理能力，能主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究，指導(dǎo)高級講師、講師開展科研和教學(xué)工作成績突出。

（五）能獨(dú)立完成兩門以上課程授課，其中一門應(yīng)為高級工班或技師班課程，并能承擔(dān)高技能人才的培訓(xùn)教學(xué)工作。

（六）專任教師學(xué)期平均課時量在180學(xué)時以上（兼任教學(xué)的管理人員學(xué)期平均課時量不少于80學(xué)時），近5年學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核獲“優(yōu)秀”等次不少于3次。

第八條  專業(yè)技能條件。

技術(shù)理論課教師應(yīng)具有相關(guān)職業(yè)（工種）高級及以上職業(yè)技能水平。

第九條  業(yè)績、成果條件。

擔(dān)任現(xiàn)職務(wù)以來，具備下列條件中兩項(xiàng)以上：

（一）主持國家級課題或省（部）級課題研究1項(xiàng)，或主持市（廳）級以上課題研究2項(xiàng)，并通過驗(yàn)收或結(jié)題。

（二）獲?。ú浚┘壗逃虒W(xué)改革研究成果一等獎1項(xiàng)，或省部級二等獎2項(xiàng)以上。

（三）指導(dǎo)的學(xué)生參加技能競賽，獲國家二類以上競賽三等獎1項(xiàng)，或獲省級競賽二等獎2項(xiàng)以上。

（四）享受省級以上政府特殊津貼、入選省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，或獲得省級以上優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。

（五）主持過技工院校一體化教學(xué)改革試點(diǎn)工作或國家級中職示范校專業(yè)建設(shè)工作。

（六）被評為省級以上技工院校專業(yè)帶頭人。

第十條  論文、著作條件。

任現(xiàn)職期間，符合下列條件之一：

（一）在省級以上公開發(fā)行刊物發(fā)表高水平本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文3篇以上，其中至少有1篇本專業(yè)學(xué)術(shù)論文在核心期刊上發(fā)表。

（二）主編國家級規(guī)劃教材1部(本人撰寫5萬字以上)，主編、參編正式出版的教材各1部（每部本人撰寫5萬字以上），或出版本專業(yè)專著或譯著（合著的本人撰寫5萬字以上）。

第四章  正高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格條件

第十一條  學(xué)歷、資歷條件。

（一）一般具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，受聘高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年；或受聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年，其中受聘技工院校高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿1年。

（二）累計(jì)3年以上企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

第十二條  教育教學(xué)工作條件。

（一）系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識，具有精湛的操作技能和解決本行業(yè)復(fù)雜、關(guān)鍵技術(shù)難題的能力，熟悉國內(nèi)外本專業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備的操作，具有較高的生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)水平和技術(shù)攻關(guān)的能力，在生產(chǎn)和技術(shù)革新方面成績卓著。

（二）掌握技能人才培養(yǎng)規(guī)律，獨(dú)立承擔(dān)過預(yù)備技師及以上畢業(yè)課題指導(dǎo)工作，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，成績顯著。

（三）全面了解掌握本專業(yè)國內(nèi)外最新技術(shù)、工藝現(xiàn)狀，最新科技信息和發(fā)展趨勢，熟悉國內(nèi)外技工教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在本地區(qū)能起到專業(yè)（技術(shù)）帶頭人的作用。

（四）具有指導(dǎo)高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師開展新技術(shù)應(yīng)用和教學(xué)工作的能力，在指導(dǎo)、培養(yǎng)教師方面成果突出。

（五）能獨(dú)立完成兩門以上課程授課，其中一門應(yīng)為高級工班或技師班的實(shí)習(xí)指導(dǎo)課程，并能承擔(dān)高技能人才的培訓(xùn)技能指導(dǎo)工作。

（六）專任教師學(xué)期平均課時量在不少于180學(xué)時（兼任教學(xué)的管理人員學(xué)期平均課時量不少于80學(xué)時），近5年學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核獲“優(yōu)秀”等次不少于3次。

（七）全面了解本專業(yè)相關(guān)職業(yè)（工種）國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具備承擔(dān)技師以上職業(yè)技能鑒定的能力。

第十三條  專業(yè)技能條件。

具有相關(guān)職業(yè)（工種）技師職業(yè)技能水平。

第十四條  業(yè)績、成果條件。

擔(dān)任現(xiàn)職務(wù)以來，具備下列條件中兩項(xiàng)以上：

　　（一）省級以上教學(xué)科研、教改課題的主要承擔(dān)者（前三名）或市（廳）級課題研究、教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)2項(xiàng)（前二名），并通過鑒定或結(jié)題驗(yàn)收。

　?。ǘ┰趨⑴c企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)革新中，提出創(chuàng)新建議，并在實(shí)踐中應(yīng)用；或主持開發(fā)新技術(shù)和生產(chǎn)新產(chǎn)品、新工藝，在取得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時，推動了生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)的開展。

（三）主持兩個以上實(shí)習(xí)項(xiàng)目的研究工作，所開發(fā)的項(xiàng)目和內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，實(shí)用性強(qiáng)，對培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)際技能有積極的促進(jìn)作用，獲得省級以上業(yè)務(wù)主管部門鑒定。

（四）本人參加技能競賽，獲國家一類大賽個人前8名，或獲省級一類大賽個人前3名。

（五）指導(dǎo)的學(xué)生參加技能競賽，獲國家二類以上競賽三等獎1項(xiàng)，或獲省級競賽二等獎2項(xiàng)以上。

　?。┫硎苁〖壱陨险厥饨蛸N、入選省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，或獲得省級以上優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。

　?。ㄆ撸┲鞒诌^技工院校一體化教學(xué)改革試點(diǎn)工作或國家級中職示范校專業(yè)建設(shè)工作。

（八）參與學(xué)校項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造，取得較高的經(jīng)濟(jì)效益（20萬元以上）或獲得國家發(fā)明專利。

第十五條  論文、著作條件。

擔(dān)任現(xiàn)職務(wù)以來，具備下列條件之一：

　　（一）在省級以上公開發(fā)行刊物獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表2篇以上與本專業(yè)相關(guān)的高水平、有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文及1篇本專業(yè)教學(xué)研究類論文。

（二）主編國家級規(guī)劃教材1部(本人撰寫5萬字以上)，或參編正式出版的教材2部，其中至少有一部教材是主編（每部本人撰寫不少于5萬字以上），或出版本專業(yè)專著或譯著（本人撰寫5萬字以上）。

第五章  附 則

　　第十六條  本標(biāo)準(zhǔn)條件中涉及的工作能力、工作業(yè)績、論文論著等均指擔(dān)任高級講師（高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）職務(wù)后所取得，申報者需提供有效的相關(guān)證明材料。

第十七條  本標(biāo)準(zhǔn)條件中所稱“以上”均含本級；本標(biāo)準(zhǔn)條件中所稱“年”均為周年。

第十八條  本標(biāo)準(zhǔn)條件中所指“學(xué)歷”必須為本專業(yè)或相近專業(yè)的學(xué)歷。如果所具備學(xué)歷的專業(yè)與申報的專業(yè)不一致或不相近，可以通過連續(xù)參加3個月以上所申報專業(yè)或相近專業(yè)繼續(xù)教育并取得結(jié)業(yè)證書，或在完成正常年度繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時后再參加所申報專業(yè)或相近專業(yè)繼續(xù)教育滿400學(xué)時。

　　第十九條  本標(biāo)準(zhǔn)條件由省人力資源社會保障廳負(fù)責(zé)解釋。

　　第二十條  本標(biāo)準(zhǔn)條件自印發(fā)之日起試行。國家如有技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)文件出臺，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

安徽省技工院校教師正高級

專業(yè)技術(shù)資格評審辦法（試行）

第一條  為加強(qiáng)技工院校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升技工院校高技能人才培養(yǎng)能力和水平，根據(jù)國家和我省有關(guān)規(guī)定，依據(jù)《安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》，制定本辦法。

第二條  本辦法適用于我省技工院校中取得相應(yīng)教師資格、從事教育教學(xué)工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員申報技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格的評審。

第三條  事業(yè)單位性質(zhì)的技工院校，正高級專業(yè)技術(shù)資格在核定的教師崗位職數(shù)內(nèi)評審。

第四條  評審工作遵循客觀公正、公開透明，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、全面衡量，注重能力、突出業(yè)績的原則，實(shí)行專家評價，重在社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。

　　第五條  省人力資源社會保障廳組建省技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會（以下簡稱“省高評會”），負(fù)責(zé)實(shí)施評審工作。省高評會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)申報材料收集審核、評審會組織籌備等有關(guān)工作。

第六條  技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評審條件和要求按照《安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評審標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》規(guī)定執(zhí)行。

第七條  技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作，應(yīng)按個人申報、院校推薦、設(shè)區(qū)市人力資源社會保障局或省直主管部門審核上報、省高評會評審表決、省人力資源社會保障廳公示核準(zhǔn)的程序組織實(shí)施。

第八條  申報人需向所在技工院校填寫提交《技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評審表》、《申報專業(yè)技術(shù)資格評審人員簡明情況登記表》，并按有關(guān)規(guī)定提供論文著作相似性鑒定結(jié)果等申報材料。

第九條  技工院校應(yīng)結(jié)合申報人任現(xiàn)職以來年度考核情況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等對申報材料進(jìn)行初審，在崗位空缺職數(shù)內(nèi)集體研究確定擬推薦人選。擬推薦人選應(yīng)在本單位進(jìn)行5個工作日的公示，公示無異議后，報設(shè)區(qū)市人力資源社會保障局或省直主管部門進(jìn)行審核。

第十條  設(shè)區(qū)市人力資源社會保障局或省直部門對申報材料進(jìn)行審核后報送省高評會辦公室。

第十一條  省高評會辦公室對提交的申報材料進(jìn)行書面審查，對不符合要求的不予受理，退回材料并說明理由。

第十二條  省人力資源社會保障廳按照評審規(guī)則建立技工院校教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評審專家評委庫，并按有關(guān)規(guī)定從專家評委庫中隨機(jī)抽取評委，組建年度省高評會。

第十三條  評審程序：

（一）論文著作鑒定。省高評會辦公室統(tǒng)一組織專家對申報人提交的論文著作進(jìn)行匿名鑒定，形成專家鑒定意見。

（二）組織答辯。省高評會采用現(xiàn)場答辯或遠(yuǎn)程視頻答辯等方式，圍繞申報人的能力、業(yè)績、學(xué)術(shù)成果等方面進(jìn)行教育教學(xué)水平鑒定。

（三）學(xué)科組評議。省高評會組織召開年度評審會，成立職業(yè)（工種）學(xué)科評議組，分類審閱申報材料，并集體評議討論，提出初步評議意見。

（四）省高評會表決。省高評會聽取職業(yè)（工種）學(xué)科評議組評議情況匯報，經(jīng)充分討論、審議后進(jìn)行無記名投票表決，表決票數(shù)達(dá)到實(shí)到評委數(shù)2/3及以上的即為評審?fù)ㄟ^。

第十四條  評審結(jié)果審核。省高評會評審結(jié)果報由省人力資源社會保障廳審核并在廳網(wǎng)站公示5個工作日。公示無異議的，由省人力資源社會保障廳發(fā)文確認(rèn)。

　　第十五條  有下列情形之一者，取消申報人參審資格；已通過評審的，取消申報人任職資格，由發(fā)證機(jī)關(guān)收回其資格證書。申報人從次年起5年內(nèi)不得再行申報。

（一）偽造、變造證件、證明的；

（二）提交虛假申報材料的；

（三）嚴(yán)重違反評審規(guī)定的其他行為。

第十六條  本辦法由省人力資源社會保障廳負(fù)責(zé)解釋。

第十七條  本辦法自公布之日起施行。