在五一假期來臨之際，經(jīng)貿(mào)系以“勞動創(chuàng)造美好生活，安全守護(hù)快樂成長”為主題，組織全系12個班級開展黑板報(bào)評比活動。活動聚焦五一勞動節(jié)教育與防溺水安全教育，通過黑板報(bào)創(chuàng)作的形式引導(dǎo)學(xué)生用故事傳遞勞動精神、以圖畫筑牢安全防線，在藝術(shù)實(shí)踐中深化價(jià)值引領(lǐng)。各班將勞動與安全主題轉(zhuǎn)化為生動的敘事場景和視覺表達(dá)，讓黑板報(bào)成為“會說話”的教育載體，營造出浸潤式的校園文化氛圍。

活動中，各班學(xué)生巧妙構(gòu)思，將勞動教育與防溺水安全教育兩大板塊轉(zhuǎn)化為富有創(chuàng)意的視覺盛宴，形成了"一板兩翼"的立體教育空間。勞動教育板塊以圖文結(jié)合的形式展現(xiàn)勞動精神內(nèi)涵：有的班級通過手繪“職業(yè)群像圖”，描繪農(nóng)民、工匠、藝術(shù)工作者等不同崗位的奮斗場景，輔以勞動名言和事跡簡介；有的班級以“勞動創(chuàng)造美”為主線，用拼貼畫等藝術(shù)形式呈現(xiàn)豐收田野、整潔社區(qū)等勞動成果。防溺水安全教育板塊則聚焦關(guān)鍵知識點(diǎn)，以警示性圖畫與科普性內(nèi)容強(qiáng)化教育效果：有的班級以“六不準(zhǔn)”原則為核心，用紅色警示符號標(biāo)注野泳、水邊嬉戲等危險(xiǎn)行為；部分班級設(shè)計(jì)“科學(xué)救援流程圖”，分步驟展示呼救、拋擲浮具、撥打急救電話等操作。活動結(jié)束后，由美術(shù)教師與系部教師組成評審組，從主題契合度、創(chuàng)意表現(xiàn)力、教育實(shí)效性等維度綜合評選出前六名優(yōu)秀作品。

此次黑板報(bào)評比活動以“寓教于美”的形式，將勞動與安全教育融入藝術(shù)創(chuàng)作，有效激發(fā)了學(xué)生的參與熱情?；顒硬粌H創(chuàng)新了德育載體，更讓勞動精神和安全意識在潛移默化中根植學(xué)生心田，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代青年注入持久動力。（文：劉清 圖：劉清 審稿：嚴(yán)豐?。?/span>